第864 集：教育金融的支持（2 / 2）

提前还款也是一种可行的方式，借款学生在贷款合同到期之前，可一次性将贷款本息结清。对于一些经济条件有所改善，有能力提前还款的学生来说，这种方式可以减少利息支出，同时有助于提升个人信用记录。学生如需提前还款，需在当月的 11 号 0 点前在国家开发银行助学贷款系统中申请（到期还款不需要），否则无法进行还款。还款途径多样化，学生可以通过支付宝还款，偿还贷款时，需提前五天将还款金额足额存入合同约定的支付宝账户中，系统会自动扣款；若申请贷款时约定的是通过某银行账户还款，那么也需提前五天将还款金额足额存入账户；目前一些城市还开通了 poS 机还款，借款学生或家长只要拿着银行卡，在户籍所在地的学生资质管理中心放的印有 “国家开发银行” 标识的 poS 机上刷卡，便可轻松还款，无需手续费。

乘风资本的教育助学贷款产品在帮助家庭经济困难学生完成学业方面发挥了显着作用。许多原本因经济原因可能辍学的学生，在该产品的支持下，得以顺利进入大学，接受高等教育。这些学生凭借自己的努力和助学贷款提供的机会，在大学里努力学习专业知识，提升自己的能力。毕业后，他们凭借所学知识和技能，在各自的领域中找到合适的工作，实现了自我价值，摆脱了贫困的束缚。据统计，受益于该助学贷款产品的学生中，毕业后的就业率达到了 [x]% 以上，许多学生进入了知名企业、事业单位工作，还有部分学生选择继续深造，攻读硕士、博士学位。

从改善教育资源不均衡的角度来看，该产品也起到了积极的推动作用。通过为贫困地区和低收入家庭的学生提供经济支持，使得这些学生能够获得与其他学生同等的接受高等教育的机会，缩小了因经济差异导致的教育机会差距。越来越多来自贫困地区的学生在助学贷款的帮助下，进入优质高校学习，毕业后回到家乡或前往其他地区发展，为当地的经济建设和社会发展注入了新的活力，促进了人才的合理流动和区域间的均衡发展。该产品还激励了更多贫困家庭的学生努力学习，形成了良好的示范效应，在一定程度上改变了当地的教育观念和社会风气，推动了教育公平的实现。

以 [具体学生姓名] 为例，他来自偏远山区的一个贫困家庭，父母以务农为生，家庭收入微薄。在收到大学录取通知书时，他既兴奋又焦虑，兴奋的是自己多年的努力终于有了回报，焦虑的是高额的学费和生活费让家庭难以承受。在了解到乘风资本的教育助学贷款产品后，他顺利申请到了贷款，得以踏入大学校园。在大学期间，他刻苦学习，积极参加各种实践活动，不断提升自己的综合素质。毕业后，他凭借优异的成绩和丰富的实践经验，进入了一家知名企业工作，不仅还清了助学贷款，还改善了家庭的经济状况。他还经常回到家乡，为学弟学妹们分享自己的学习经验和成长经历，鼓励他们努力学习，通过知识改变命运。像 [具体学生姓名] 这样的例子还有很多，他们都是乘风资本教育助学贷款产品的受益者，也是改善教育资源不均衡、推动社会公平发展的践行者。

乘风资本通过与高校和教育机构合作推出教育助学贷款产品，在解决家庭经济困难学生的学业问题、改善教育资源不均衡方面取得了显着成效。未来，乘风资本将继续优化产品设计，完善服务体系，加大对教育金融领域的投入，为更多学生提供帮助，为推动教育公平和社会发展做出更大的贡献。