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了吗来，来，来，我来教教你，什么叫做围棋，刘永洪拉过棋盘，邀约夏鹏一战。

这刘洪伟也是关心自己利益，被气昏了头，将段位也拿出来打击显摆。他也不动脑子想想，一个业余二段，能教出业余五段的学生吗黄云有一个学生已经升入了五段，是个女孩，叫做盼盼。

夏鹏连连摆手推辞：不要了吧我哪是您的对手再说我还要上课呢

刘永洪道夏鹏胆怯，不肯甘休，坐在那里，执意要夏鹏对上一局。刘永洪的学生们也赶了过来，为老师助威。夏鹏的学生也起哄：黄老师，你就下吧我们还没看你下过棋呢“

刘永洪坐在那里，正常讲课已经不能，夏鹏正不知如何是好之时，外面一片喧嚷，一个髯须中年男子牵着一个小孩和着杨校长推攘着进来了。

夏鹏如同见了救星：杨校长，你帮帮忙吧您看刘老师坐在这儿，我没法上课啦

杨校长苦笑着：小黄啊不是我不帮你，可你得还是先救救我吧我这可没法脱身。

那髯须男子过来，热情地握住夏鹏的双手：您就是黄老师吧您可一定得教教我儿子，我可是从万洲专程而来，我邻居的女儿，对，就是盼盼，听说在您的手里，两年就打上了业五，估计重庆也没这样的师资力量呀我专程赶过来，就是要把儿子交到您的手里，可校长硬说您的班级编制满了。您可得帮帮忙我儿子可聪明的呢来，小子，叫黄老师。他叫睿洋。

那小男孩乖巧地过来，躬身叫道：黄老师。

男子罗嗦一番言语，让夏鹏明白了事情始末，为难地看向杨校长。

身为校长，不得不出头：这位家长，黄老师的班级，名额的确已经满了。这是我校的刘老师，业余六段，他来教你的儿子也是一样。

髯须男子不依：我不管什么业余几段的，我自己都还四段呢能教出成绩的就是好老师我就认准黄老师了。名额满了，就挤一个吧多少赞助我都出”

话都说到这份上了，杨校长自是不好再争，刘洪伟在一旁却大是尴尬，望向夏鹏：你行啊小子，教学生我教不过你，今儿个非在棋盘上砍你一通出出气接招吧害怕我让你两个

刘永洪言语越来越是挑畔，杨校长也帮腔道：小黄，你就下一盘吧输了也没什么洪伟可是咱们这里唯一的六段。

看来是躲不过的了，夏鹏勉为其难地坐上了桌子：我执黑吧被让两个，当着这么多学生，夏鹏可拉不下这个面子。

夏鹏执着黑子寻思：怎么才能输得不露痕迹呢”

{因为世纪的规矩是上架两周后才能解禁，而且每周最多解两章，所以抱歉让大家久等了。}

第十章 棋形感觉

一盘没有悬念的对局在吵闹声中开局，虽然大家推崇夏鹏的教学能力，可二段对上六段，还是分先，能坚持到收官就是他的荣幸了。

夏鹏决定，不动用深厚的算路，以感觉行棋，顺便检验一下这些日子温习的基本功。

布局伊始，夏鹏不用飞刀，不用花招，你来我就应，完全鄙弃了抢先制胜的欲望，见招拆招棋行得规规矩矩，一番布局，刘永洪抢占了大场，可是没有将夏鹏一举击溃的机会，局面虽然领先，但还没有到能够跳过中盘，直接获胜的地步。

棋局进入中盘，盘面上波澜不惊，刘永洪也是功夫棋，不见兔子绝不撒鹰的那种，他一直在寻觅着盘面的战斗机会，可对方行得规规矩矩，要他无理打入作战，多年稳健的围棋生涯，这种冒险搅局的手法还真没胆量尝试，对方虽然是个二段棋手，可杀成赤刀见红的时候，算路就一条直线，就算大力如古强，也一样死龙。高手的境界就在于对局面的掌握灵活，擅于转身，不出手则以，出手必要敌命。

棋已经下了一百多手了，还没有彻底拿下夏鹏，看来还真得胡搅蛮缠了，不然让一个业余二段将棋局拖延到收官，真没有面子，刘永洪如是想到，他还以为对方只是一个行棋本分的业二呢想虽然如是想，可一直谨慎惯了的刘永洪对右边的白棋还是不敢不补，虽然这块白棋弹性十足，一个业二未必能杀，可敏感的刘永洪感觉敏锐地感觉到这里眼位不够，多年的本分围棋让他不敢冒这个险，飞了一个补方。

夏鹏想也不想，一颗黑子就靠在了这个小飞上，通常补方都是关补的，飞补虽然积极一些，但肯定是有问题的。一直来的基本功训练让夏鹏惯性地就把棋子搭在了方上。

这里棋形不整，刘永洪刚出手就意识到了，只在心中祈祷着对方忽视，可没想到对方反应如此敏锐，几乎在自己棋子刚落下的同时就靠在了自己的缺陷上，心里这个悔呀直恨不得拿刀将下棋的右手砍掉，走哪里不好，飞这么大。

痛苦无奈挣扎这是此时刘永洪的心情。这手棋靠在了自己的要害上，白只有愚形补断，还要应付黑棋的种种后着。

痛苦地愚形三角沾上，夏鹏不依不饶，镇头，点方，让白棋在中间走出一个又一个的愚形三角，有时候围棋便是这样，你走出了一个愚形，就不得不用更多的愚形来补救这个错误。