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究竟想做什么”

风里希动也没动，隔着书道：“我想做什么自然是教导你们了。回去好好看书，明天课上有测验。”

第五章 君君臣臣如何解

第二日破天荒地没人迟到，当风里希慢悠悠地踱进学堂的时候，底下已经规规矩矩坐好了一片。她扫环视室内，目光停在讲桌后的椅子上，眉梢跳了跳；又扫了一眼堂下坐着的学生，轻描淡写道：“李元霸，你过来。”

李元霸乃是李建成和李世民一母同胞的弟弟，今年刚满十五，颇有一身蛮力，平素喜欢参与些打打杀杀的活动，对读书这事早就不耐烦了。平素石夫子管得严，他不敢造次。今日来了新夫子，他见这风先生年轻，并没像李建成等因他的学识和李渊对他的态度而不敢轻视，只是生了捉弄的心。不想这夫子第一日上课，连底下学生名字都没问过，就点名叫自己，让他本来蠢蠢欲动的一肚子坏水不禁荡漾了一下。

他装作唯唯诺诺地走上前去，恭敬问道：“先生找元霸何事”

风里希看也没看他：“没事，你人长得高，还坐在前排，挡住后面的同学了。”说罢伸手指着夫子讲桌后的椅子道，“你坐那里去罢。”

李元霸心里一惊，忙推辞道：“先生，这。。。这不合规矩那是给先生您坐的”说罢架了风里希的胳膊就往那讲桌后推，一副要将他按在椅子上的架势。

前面也说过，李元霸颇有蛮力，他也对自己一身力气很是骄傲，不想拽了拽，没拽动，又使了使劲，却淬不及防被风里希一拉一甩，整个人就飞过桌子一屁股落在了后面的椅子上。

他还没缓过神来，就觉得屁股上一凉，心中大叫，完了。

这时风里希拍了拍袖子，走到被吓傻的众学生面前，说到：“先生我听说你们个个书背得都不错，今天谁来给大家讲讲论语颜渊中齐景公和孔夫子的对话。”

众学生平日里就被石夫子要求着背了不少书，今日一听这位风里先生上来就要找人背书，不禁心中叹息，本以为这次的夫子年轻有为、能言善辩，能与迂腐的石先生不同，不想还是逃不过背书这一关。

过了一会，有个看上去年纪比李建成只大不小的壮硕青年站了起来，背道，“ 齐景公问政于孔子。。。”

刚背了个开头，就被风里希用手势打断了，她问堂下众学生：“你们觉得先生我背书背得可好”

众人都见了她昨日将石夫子每句话出处都随口报来的场面，自然没人觉得不好，有那口快的李秀立即答道：“风里先生背书背得自然好连石夫子都比不上，还要记录先生背的整篇水经呐”

风里希对她笑笑，李秀脸上顿时红了，却听风里希道：“我昨日背书，不过是为了挫挫石夫子的锐气。我教你们，是要教你们怎么为人处世，不是教你们怎么把几百年前死人的话一字不差地记住。”

她说到这，底下都学生都倒吸了一口冷气，心道这位风里先生还真是敢说，被人尊崇了几百甚至几千年的圣贤到了她嘴里就变成了死人，这话若是被石夫子听到，怕是要气得吐血。

只李建成一袭白衣，面带玩味地看着堂上的青衣书生，纤长的手指在桌上点了点；他左手边坐着李世民，仍旧脸色阴沉。

风里希继续道：“从今往后，你们中谁再给我背书，就去把千字文给我抄一百遍。”说罢才转头对还立在堂下的青年道：“你重新讲，这次把故事从头到尾给大家讲一遍。”

那青年略想了想，开口道：“ 齐国在景公的时候，陈桓子施惠于民，越来越壮大，景公没有办法。鲁昭公二十五年，圣人去齐国，景公求教怎么办，圣人说君君臣臣父父子子。”

风里希点点头，问道：“说得很好，你倒有些墨水，你叫什么”

那青年不卑不亢答道：“学生柴绍，年幼时曾作了几年太子伴读，跟着太子太傅学了些皮毛。”

风里希疑惑：“你不姓李看你年纪不小，学识也不差，如何跑到这李家学堂来了”

她这一问本是无心，不想柴绍竟被她问得脸上一红，许久才支吾道：“学生出身将门，祖父是冠军县公，父亲是钜鹿郡公，世代与李家交好。家父早年又听闻石夫子盛名，是故托了卫尉少卿大人，在学堂里给学生讨了个位子。”

风里希刚点点头，就听身后李元霸吹着口哨道：“他说了这么多，其实就是来看我三姐的。”

这话一出，李秀就怒了，冲着李元霸道：“你胡说信不信我把你那点丑事都抖出来”

风里希笑道：“李小姐聪明伶俐，这也是人之常情。”

说者无心，听者有意，她这么一说，李秀那张白净的小脸竟也红了。

风里希揭过这一段，问道：“孔夫子对景公说，君君臣臣父父子子，谁来解释一下这句话如何理解”

李秀刚才正被说得尴尬，此刻绝对是在“抓住一切机会解除尴尬”的状态下，忙抢答道：“圣人是说，君就是君，臣就是臣，父就是父，子就是子，这些都是上天注定的，谁也改变不了，所以也不要想着改变。”

风里希听了，微微点头，问道：“还有没有别人想解释一下的”

过了一会，坐在前排的李建成不慌不忙道：“在下觉得圣人是为了告诉景公，君为臣纲，就如同父为子纲。所谓君要臣死，臣不得不死；父要子亡，子不得不亡。”