第333章 1900年（2 / 2）

华夏帝国有句话语流传的十分广泛，“一流的人才搞科研，二流的人才搞建设，三流的人才进政府。”

随着时代的发展，华夏帝国政府逐步从管理政府转为服务政府。政府不再需要大量的精英来运转，只要大量的普通人员能够维持政府的正常运转就可以。

在加强教育文化发展的同时，华夏帝国也没有忘了尚武精神的传扬。

宋肖召集全国有名的武术专家一块编制了一套适合于炎黄种族练习的武术套路，可以强身健体，提高男性阳性和女性洒脱干练。

这套武术套路被称为《武典》在全国所有学校推广，并被作为一项必考课程学习。

宋肖认为一个合格的国人应该是阳光、尚武、干练之人，原时空的那种男性女性化，女性中性化的行为，宋肖十分看不惯。

炎黄文化《周礼》中数道，“养国子以道。乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。

礼、乐、射、御、书、数六艺，涉及到尚武的就有射和御两艺。

穿越到这个时空，宋肖认为有必要提高全民的尚武意识，发达的头脑和强壮的身体两者皆有才是一名合格的帝国居民。

对于教育和体育设施的建设，在战争当中赚的盆满钵满的华夏帝国自然不会扣扣索索，不仅覆盖了幼儿园到大学的义务教育，更是号召建立全民阅读、终身阅读的良好风气。

每年的不同年级的军训不再是简单的纪律训练，更多的是实弹操作，让所有的学生都体会到枪械的魅力。

作为一个全国禁枪的国家，却别出心裁的建立了不同的枪械馆，几乎每个城市都会有几个，专门用于实弹射击。只要武器和弹药不带出去，随便使用，华夏帝国超强的军工产能很快就能够把消耗的弹药补充回去。

数万架螺旋桨飞机的退役，造就了全国数千所航空驾校、航空会馆，只要在规定的空域内就没有人管理。就连农场喷药都逐渐被飞机喷药取代。

宋肖千方百计的推出各种政策，提高华夏帝国群众的身体素质和文化水平，储备更多的会开飞机、会打枪的人员。

宋肖总是隐隐有所预感，在未来的某个时候这些措施会起到支撑作用。

在华夏帝国一心促进国内发展的时刻，南美洲的日本再次有些不安分起来。第二次世界大战之前，西日本与英国、美国签订协议，西日本出兵150万人作为雇佣兵为条件，换取西日本在南美洲大陆重新立足。

第二次世界大战后，150万日本雇佣兵仅仅剩下2万多人回到西日本，而且几乎都是人人带伤。显然这150万日本雇佣兵被美国作为炮灰处理。

这极大的引起了西日本对美国的仇视，加上两次南美洲大战积累的旧怨，之前还有日本首相田中亿一可以压制住，自从1899年10月，田中亿一去世后，新任首相再也压制不住，积蓄的怒火就像火山爆发之前那样，随时就要喷发。